среда, 18 сентября 2013 г.

подстаканники из фетра - настроение осени



Эти замечательные листики помогут Вам окунуться в атмосферу золотой осени, время ярких красок и чарующих ароматов падающих листьев. Представим, как отлично эти листочки будут смотреться висящими на крючке или даже небрежно брошенными на столе! Беспорядок?! Нет, что вы – это просто листопад!

Для пошива подстаканников нам понадобится:
2 куска шерстяного фетра разных контрастных цветов – по 50 см каждый (синтетический фетр не годится, т. к. от горячего он может начать плавиться); шаблон листка (если вы не уверены в своих художественных способностях); бумага; карандаш; ножницы; нитки.
Для начала нужно сделать шаблон листка. Для этого вооружимся карандашом и нарисуем на бумаге листик необходимых размеров и формы. Можно использовать настоящие листья и их контур. Вырезаем по контуру лист и, шаблон готов!
Кладем шаблон на ткань, обводим и вырезаем (лицевая сторона подстаканника). Таким же образом вырезаем и второй листик из фетра другого цвета, того же размера (промежуточный слой). Затем вырезаем третий листик (это будет тыльная сторона подстаканника), только по размеру он должен получиться немного меньше первого. В итоге у нас должно получиться три листика разного цвета и размера.
Возьмем листик, который будет лицевой стороной подстаканника, в руки и нарисуем на нем прожилки. При помощи ножниц с острыми концами вырежем контуры и пристрочим на машине изнанку листочков к лицевой стороне.


1338283044 237x300 фетровые подстаканники ручной работы.
1338283076 300x278 фетровые подстаканники ручной работы.
Вырезаем прожилки, как показано на картинке.
1338283095 278x300 фетровые подстаканники ручной работы.
1338283109 300x268 фетровые подстаканники ручной работы.
Пришиваем лицевой листик к промежуточному так, чтобы с другой стороны листка шва не было видно. Далее пришиваем тыльный листик (который меньше остальных) к промежуточному листику подобным образом.
1338283125 279x300 фетровые подстаканники ручной работы.
1338283029 208x300 фетровые подстаканники ручной работы.



Комментариев нет:

Отправить комментарий